發展規劃

本所因應當前中小學教師專業發展之趨勢與政策，以及社會對跨域人才培育之需，在所務經營與人才培育上有以下發展策略:

1.培育跨領域教育人才：本所持續培育教師於「教學與學習」、「輔導諮商」、「教育科技」、「教育領導與行政」，等專業領域。以全人教育為內涵，培養具宏觀的教育視野與能力的教育工作者，除了可從事教學、研究外，亦可成為有效能的學校管理者角色及教育事業人才。

2.強化師生合作的行動研究：本所積極藉由教師與具現職教師身份之碩士班及碩士在職專班研究生間的合作，充分落實「教師即研究者」和行動研究的原理於教學實務探討，以培養研究生「問題解決能力/創造力」。

3.永續經營：積極配合政府政策，賡續辦理學校行政、課程與教學、諮商與輔導之學術研討會或工作坊，擴大學生之學習視野，並鏈結桃園地區中小學，強化所務經營與永續發展。

4.因應AI發展之教學科技教師。除加強上述與時俱進之發展方向，本所亦強化因AI發展迅速所致之教育現場變革與倫理挑戰之應對能力。透過導入生成式AI於課程設計與研究方法中，引導學生掌握「人機協作」之創新教學模式，並同步深化學術倫理與批判性思考訓練，以培育具備數位轉型實力與倫理素養之新世代教育工作者。